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Werner Wintersteiner: „Hätten wir das Wort, wir bräuchten die Waffen nicht" Die UNO hat die erste Dekade des neuen Jahrtausends der „Kultur des Friedens" gewidmet. Dieses Buch untersucht, was dies für Schule und Deutschunterricht bedeutet. Leitmotiv ist der Satz von Ingeborg Bachmann: „Hätten wir das Wort, wir bräuchten die Waffen nicht." Was trägt Spracherziehung zur Verständigung bei? Wintersteiner stellt literarische Texte, Comics, Bilderbücher und Jugendliteratur vor und macht Vorschläge für ihren Einsatz im Unterricht. => und die Lektüre hat mir erst noch Spass gemacht! Catherine Moser, Doris Nyfeler, Martine Verwey (Hrsg.) Einfluss des politischen, sozialen und medizinischen Kontextes Der vorliegende Sammelband ist dem hoch aktuellen Thema «Traumatisierungen von Flüchtlingen und Asyl Suchenden» gewidmet, in dem trotz intensiver Auseinandersetzung in verschiedenen Disziplinen
grosser Handlungsbedarf besteht. Die Publikation vereint in einzigartiger Weise Beiträge, die von einem ganzheitlichen, multidimensionalen Ansatz ausgehend die komplexen, interdependenten Folgen von Folter, Krieg
und organisierter Gewalt zu integrieren vermögen. Die Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis zeigen einerseits die zentralen Dimensionen des aktuellen Diskurses zu Traumatisierung auf und machen
andererseits deutlich, wie sich Theorie und Praxis ergänzen und wie konstruktiv und innovativ theoretische Konzepte in der Praxis umgesetzt werden können. Die theoretisch geleiteten Beiträge skizzieren einen
begrifflichen und konzeptionellen Rahmen, der zu einem dynamischen, prozesshaften und kontextbezogenen Verständnis von Traumatisierung führt, und in dem therapeutisches Arbeiten nicht eingeschränkt auf den
klassischen therapeutischen, sondern erweitert auf den gesamtgesellschaftlichen Raum betrachtet wird. Die praxisbezogenen Beiträge verdeutlichen die soziokulturellen, politischen und migrationsspezifischen
Dimensionen einer Traumatisierung und zeigen konkrete Wege des gegenseitigen Verstehens, des Aufbaus von unterstützenden und therapeutischen Strukturen und des Einbezugs von individuellen und kollektiven Ressourcen
der Betroffenen auf. So bietet die Lektüre Angehörigen aller Disziplinen, die in ihrer Arbeit mit Flüchtlingen und Asyl Suchenden mit Extremtraumatisierungen konfrontiert sind, einen theoretischen Hintergrund und
gleichzeitig Beiträge von hoher praktisch-klinischer, therapeutischer und betreuerischer Relevanz. Claudio Bolzman L'exemple des réfugiés chiliens en Suisse La problématique des réfugiés a fait couler beaucoup d'encre en Suisse et en Europe; il s'agit pourtant encore d'un phénomène peu exploré en sciences sociales. L'auteur propose d'en aborder l'étude à
partir du concept d'«exil». Après une analyse critique de la littérature dans le domaine, il présente une approche dynamique de l'exil qui tient compte à la fois des conditions contextuelles des migrations et de
l'expérience des acteurs concernés. L'auteur s'intéresse notamment aux modifications dans le temps des modes de vie des acteurs et en particulier aux formes de réélaboration du lien tant à la société d'origine qu'à
la société de résidence. L'exemple de l'exil chilien en Suisse permet d'appliquer l'approche proposée à l'étude d'un cas concret, s'étendant sur près de vingt ans. L'auteur distingue un certain nombre de phases qui
permettent de saisir l'impact du contexte socio-politique sur les manières dont les exilés définissent leur situation et mobilisent leurs ressources. Cette analyse apporte un éclairage novateur sur les questions
ayant trait à l'intégration des exilés et des migrants dans les sociétés de résidence. Hans-Joachim Hoffmann-Nowotny (Hrsg.) Ergebnisse soziologischer Forschungen Migration ist ein hochaktuelles Thema, welches in der Schweiz immer wieder zu teilweise heftigen Reaktionen und hitzigen Diskussionen führt. Nicht nur die Öffentlichkeit, auch die Wissenschaften
beschäftigen sich mit dem Phänomen der Migration. Der spezifische Beitrag der Wissenschaftsdisziplinen Soziologie und Ethik besteht darin, dass sie die nötigen Grundlageninformationen liefert, die eine sachliche
Diskussion in der Gesellschaft ermöglichen. Pierre Centlivres, Isabelle Girod Colloque CLUSE, Neuchâtel 1998 Le thème des migrations et de ses défis a été choisi à cause de leur omniprésence et de leur importance en cette fin de sciècle. Ce choix prend acte de l'intérêt que les sciences sociales et humaines, mais aussi bien d'autres discplines, accordent aux problèmes des flux de populations, aux phénomènes d'intégration, au contact des cultures, aux diasporas, bref à tout ce qui résulte des mouvements, volontaires ou non, des hommes et des femmes par delà les frontières des Etats ou à l'intérieur de ces frontières. Tout se passe comme si ce qui, longtemps, a été considéré comme une exception, une anomalie par rapport à la condition sédentaire, donc normale des humains: l'exil, le déracinement, le voyage, la
confrontation avec l'étrange et l'étranger, ainsi que leurs reflets dans l'imaginaire, était perçu ajourd'hui, par l'effet d'un changement de perspective radical, comme étant leur lot quotidien, souvent pour leur
malheur, parfois leur enrichissement. Denise Efionayi-Mäder, Milena Chimienti, Janine Dahinden, Etienne Piguet Eine Geographie der Asylbewegungen Während der beiden letzten Jahrzehnte haben Flüchtlingsmigrationen nicht nur weltweit sondern auch in Europa stark zugenommen. Debatten über Wanderungsphänomene und insbesondere über die Ausgestaltung
der Asypolitik sind in den meisten Staaten stark polarisiert und emotional aufgeladen. Die Umstände und Faktoren, welche die Geographie der Asylmigrationen innerhalb Europas prägen, wurden bisher kaum
wissenschaftlich erforscht. Die vorliegende Studie füllt diese Lücke, bringt Fakten und empirisch fundierte Argumente in die Diskussion ein. Buchbesprechungen:
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